對性知識發生濃厚興趣
大人和社會的封閉激起他們的逆反心理，課本裏不講，自然有大量低級趣味的、甚至手抄本之類的東西找上門來，投其所好。
而科學知識應像預防針，可以增強他們的免疫和抵抗力，可惜這種預防針還太少太少。
喜歡接近異性
歌德說：“哪個少年不善鍾情，哪個少女不善懷春。”
在性激素作用下青少年產生這種想往或愛慕異性的心理是合情合理的，是他們性心理發育的體現。
可惜由於他們的性心理遠遠不如性生理那麼成熟，因此出現二者相差甚遠的狀況。
這就造成他們不能妥善處理這一階段的心理變化，有人愛說他們最容易早戀，大喊中學生多一半都早戀了，實際上他們這時的心理狀況並非戀，而僅局限在一般的向往和愛慕，根本與戀愛無關。
具有性欲望和性衝動
這是由性成熟後性激素水平迅速升高所主宰的，然而，人的思維發達，有了思想，所以人的本能衝動可以受大腦的理性控製，不讓它像洪水一樣四處泛濫。
因此要承認青少年這時出現的性衝動是合理的，隻不過要引導他們正確對待和處理這些問題。既不能把性欲望和性衝動看作是思想不健康或低級下流的事，從而自責或產生內疚感;也不能讓欲望控製自己，突破性道德和性文明的約束，模仿西方的性自由和性解放，從而出現性病感染、未婚先孕等不文明的惡果，使自己的身心受到嚴重傷害。
這些都是孩子正常的青春期心理，家長們可要注意，不要因為發現孩子對性的好奇就盲目的打壓訓斥，要采取科學正確的方式去引導你的孩子去正確的理性的認知性。這樣才能讓你的孩子安穩的走過青春期。